О промежуточных итогах реализации в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа национального проекта «Образование» в 2020 году
В рамках национального проекта «Образование» на территории ЯНАО департаментом образования реализуется 6 региональных проектов: «Современная школа (Ямало-Ненецкий автономный округ)», «Успех каждого ребенка (Ямало-Ненецкий автономный округ)», «Поддержка семей, имеющих детей (Ямало-Ненецкий автономный округ)», «Цифровая образовательная среда (Ямало-Ненецкий автономный округ)», «Молодые профессионалы (Ямало-Ненецкий автономный округ)», «Учитель будущего (Ямало-Ненецкий автономный округ)».
1. Проект «Современная школа»
В текущем году завершены работы по следующим мероприятиям:
- начали работу две новые школы: №5 на 875 мест в г. Губкинском, новый корпус школы-интернат на 450 мест в г. Тарко-Сале.
- созданы 35 центров цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в 11 муниципальных образованиях. В 2019 году открыто 10 центров.
Современное образовательное пространство центров «Точка роста» позволяет по-новому организовать обучение. На уроках ребята занимаются 3D-моделированием, играют в шахматы, осваивают работу с квадрокоптерами, шлемами виртуальной реальности, учатся оказывать первую медицинскую помощь, отрабатывая навыки на современных тренажерах-манекенах. Каждый четвертый ребенок в округе может заниматься техническим творчеством, что особенно важно для детей из сельских территорий (увеличение охвата 2019 -11 000, 2020 – 16327). При этом акцент сделан на проектную деятельность, которая развивает у ребят коммуникабельность, креативность, способность к сотрудничеству и командной работе.
- оснащена оборудованием коррекционная школа г. Ноябрьск, для поддержки образования детей с ОВЗ. В созданных мастерских учащиеся смогут получать навыки профессий (швея, столяр, фотограф и др.)
- оценка качества образования.
По результатам федеральной процедуры оценки качества образования по модели PISA, качество ямальского образования является сопоставимым с международным.
По итогам региональных исследований видна тенденция к улучшению образовательных результатов юных ямальцев. Оценка читательской грамотности показала, что у 67% обучающихся основной школы наиболее сформированным является умение находить нужную информацию в тексте.
В целом, по итогам проведения в 2019 году процедур оценки качества образования, в том числе государственной итоговой аттестации, автономный округ вошел в число регионов – лидеров страны по результатам оценки организационно-технологического обеспечения государственной итоговой аттестации и применяемым механизмам управления качеством образования.
2. Проект «Успех каждого ребенка».
В текущем году проведены мероприятия:
- по созданию 8 мобильных технопарков (в Приуральском, Пуровском, Надымском, Тазовском, Шурышкарском, Красноселькупском, Ямальском районах). В 2019 году создано 5 мобильных технопарков. Таким образом, передвижной мобильный комплекс создан в каждом муниципалитете.
Это позволило увеличить охват естественнонаучным и техническим творчеством (с 15,4 до 22 %). Первыми проектами Технопарков стали «Начальная инженерия», «Физика в робототехнике», «Художественная обработка фотографий», «Подготовка по компетенциям WS», реализация адаптированных проектов для детей с ОВЗ;
- по созданию в 3 сельских школах условий для занятий физической культурой и спортом. В 2019 году в 7 школах были созданы спортплощадки и обновлены спортивные залы, в 2021 году планируется в школе с. Лопхари.
- ранняя профориентация, начиная с 6 класса.
Ребята являются участниками открытых онлайн уроков навигационного портала «Проектория», где лекторами выступают руководители корпораций, известные деятели всех профессиональных сфер. Организована работа по участию Ямала в проекте «Большая перемена». В дистанционном этапе приняли участие 4600 учеников 8-10 классов (100 % от доведенной квоты). В полуфинал по квоте прошли 47 школьников (по 8 тематическим направлениям) из 11 муниципалитетов
Проект «Билет в будущее» направлен на практическое освоение учащимися предпочитаемых профессий. По итогам тестирования, ребята проходят в колледжах профпробы, что формирует представление как о самой профессии, так и принадлежности к ней;
- поддержка одаренных детей.
Созданный региональный центр выявления и поддержки одаренных детей – координатор работы по непрерывному сопровождению ребят на протяжении всей учебы.
В три раза увеличилось количество проводимых мероприятий с лучшими педагогами региона, с привлечением ведущих экспертов вузов, разработчиков олимпиадных заданий. В округе второй год проводятся Олимпиадные интенсивные школы по математике и физике с участием преподавателей МФТИ, увеличен охват участников в образовательных сменах центра «Сириус», образовательного фонда «Талант и успех», создан Региональный центр выявления и поддержки способностей и талантов детей
В целях стимулирования достижения более высоких образовательных результатов на региональном уровне введены значимые меры поддержки выпускников и педагогов.
Справочно:
- в 5 раз увеличен размер премии 100-балльникам (с 20 до 100 тысяч рублей). Выплату в 100 тысяч рублей получат 25 ребят, Арина Новицкая (г. Лабытнанги) – 200 тысяч рублей.
Впервые вместе с выпускниками будут отмечены педагоги-наставники. Выплаты получат 23 педагога: (2 - по 50 тысяч рублей, 18 - по 100 тысяч рублей, 1 – 200 тысяч рублей, 2 педагога получат премию – 300 тысяч рублей).
- с 10 до 15 тысяч рублей увеличен размер материального поощрения для выпускников, награждённых медалью «За особые успехи в учении». Выплату получили 325 ребят, которые имеют в аттестатах одни пятёрки.
- до 300 тысяч рублей и 150 тысяч рублей увеличен размер материального поощрения для победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и педагогов-наставников, подготовивших ребят.
3. Проект «Поддержка семей, имеющих детей».
С 2019 года получила свое развитие система консультационных пунктов для родителей. Деятельность пунктов направлена на формирование «родительской компетенции», на своевременное решение проблем в вопросах воспитания детей и подростков.
Благодаря активному участию детских садов в каждом втором ямальском детском саду в 2020 году помощь родителям стала доступнее.
В 2020 году победителем федерального конкурса грантов н по созданию консультационного пункта в 2021 году стал детский сад г. Новый Уренгой.
4. Проект «Цифровая образовательная среда».
2019 год - Ямал участник пилота по внедрению ЦОС (14 регионов).
Высокоскоростной Интернет
В каждой школе есть доступ к сети Интернет, из них в 82 (68%) школах (52 городских и 30 сельской) есть возможности высокоскоростного доступа к Интернету (100 Мбит/с для городских, 50 Мбит/с для сельских школ).
В 2019 году за счет федеральных средств высокоскоростной Интернет подключен в 8 сельских школах с помощью создания новых каналов связи. В 2020 году - 12 школ, в 2021 – 18 школ.
Внутренние сети
В 2019 году для 29 школ приобретено оборудование для инфраструктуры (локальные вычислительные сети, структурированные кабельные системы, системы контроля и управления доступа в школах, источники бесперебойного питания).
В 2020 году во всех капитальных школах ведутся ПИР с оценкой текущего состояния инфраструктуры, разработкой документации для дальнейшего развития инфраструктуры.
Устройства
Для каждого ребенка в школе есть персональный компьютер или ноутбук.
В 2020 году обновлена цифровая техника в 77 школах и 4 колледжах (федеральное и региональное финансирование в рамках ЦОС): новые классы ноутбуков для учеников (2 436 шт), для учителей (711 шт.), интерактивные комплексы (168 шт).
Контент (разнообразие, право выбора)
Система образования Ямала входит в пятёрку ведущих регионов по использованию цифровых образовательных платформ.
1 полугодие 2020 года – апробация в 30 школах 10 ведущих федеральных платформ: «Учи.ру», «Skyeng», «Мобильное электронное образование», «Яндекс.учебник», «Якласс», «Физикон», «Фоксфорд», «Открытая школа», «Глобаллаб», «Nativeclass».
На основе экспертного мнения педагогов определены положительные стороны, выявлены недостатки.
С 1 сентября 2020 года выделено региональное финансирования для закупки лицензий на платформы в каждую школу. С 1 января 2021 года дополнительная мера: увеличение норматива на учебные расходы для закупки лицензий доступа.
5. Проект «Учитель будущего»
В автономном округе продолжается реализация ряда проектов для привлечения на Ямал лучших выпускников вузов, аспирантов, кандидатов наук для трудоустройства в образовательных организациях: «Новый Учитель Ямала», «Я - воспитатель Ямала», «Я- педагог колледжа», «Я – педагог дополнительного образования».
Продолжено обучение руководителей учреждений, педагогов, специалистов органов управления образования в лучших образовательных организациях России: Высшей школе экономики, Московской высшей школе социально-экономических наук, «Институт стратегии развития образования» Российской академии образования, Академии государственной службы и народного хозяйства при Президенте Российской Федерации. Общее количество прошедших обучение за 6 лет составило более 300 человек.
Для привлечения на Ямал лучших учителей для развития физико-математического образования и IT-образования предусмотрены выплаты учителям математики, физики и информатики всех возрастов при переезде из других регионов страны и устройстве в школы автономного округа в размере 1 000 000 рублей.
С января 2020 года на Ямале реализуется программа «Земский учитель». 13 педагогов приступили к работе в сельских школах и малых городах.
В августе 2020 года Ямал присоединился к программе «Учитель для России». Семь участников новой программы переехали в автономный округ на два года, чтобы с 1 сентября преподавать в школах Салехарда.
Доля молодых учителей в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях автономного округа возросла с 20% в 2012 году до 23,8% в 2020 году.
Расширение практики прохождения педагогами добровольных независимых диагностик профессиональных компетенций представлено участием 513 ямальских учителей в интенсиве компании Яндекс «Я учитель 2020». Результаты участия показали, что 73% учителей ориентированы на индивидуальный подход в обучении.
Создание центра непрерывного повышения профессионального образования педагогических работников на Ямале по итогам федерального отбора запланировано в 2021 году на базе регионального института развития образования.
6. Проект «Молодые профессионалы»
В 2019 году в рамках регионального проекта «Молодые профессионалы» с помощью федерального гранта создано 10 мастерских современного уровня. До конца 2020 года планируется открытие еще 9 мастерских в Ноябрьском колледже профессиональных и информационных технологий.
Продолжается системная работа с Союзом Ворлдскиллс по формированию кадрового резерва из состава участников соревнований WorldSkills для повышения конкурентоспособности экономики.
172 студента и преподавателя – участники стажировок в ведущих центрах страны, определенных Союзом Ворлдскиллс.
Благодаря сформированной базе по компетенциям Ворлдскиллс в предыдущий период и усилением стратегии подготовки участников в финале национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) ребятам из Ямала удалось пополнить копилку автономного округа новыми медалями — двумя серебряными, двумя бронзовыми, а также семью медальонами за профессионализм.
Арктический регион представляли в нацфинале Молодые профессионалы-2020 в 24 компетенциях 26 участников из Салехарда, Ноябрьска, Нового Уренгоя, Муравленко, Тарко-Сале и Надыма.
В финале III Национального чемпионата "Навыки мудрых" в копилке сборной золотая медаль в компетенции «охрана труда», медальон за профессионализм получила в компетенции «преподавание в младших классах».
Призёры и наставники, подготовившие их, получат гранты Губернатора Ямала.
Ямал шестой в рейтинге Минпросвещения России по показателю «количество медалей, полученных на национальном чемпионате WorldSkills, в расчете на 100 студентов колледжей в субъекте РФ».
151 выпускник в этом году сдавал демонстрационный экзамен в период государственной итоговой аттестации, еще 76 студентов сдадут экзамен в период промежуточной аттестации в октябре-ноябре 2020 года (9,87% (план – 8%).
В 2021 году в структуре национального проекта «Образование» произойдут изменения: проекты «Учитель будущего» и «Поддержка семей, имеющих детей» войдут в качестве отдельных мероприятий в проект «Современная школа». Региональные проекты будут синхронизированы с федеральными.
В декабре совместно с федеральным проектным офисом обеспечено заключение 6 дополнительных нефинансовых соглашений о реализации проектов на территории автономного округа.
В целом в 2021 году планируется реализации 9 субсидиарных сущностей по 5 проектам с участием всех 13 муниципальных образований.
