Кодекс эксперта

Кодекс профессиональной этики эксперта

I. Общественные интересы:

·         Интересы общества, интересы образовательных организаций являются главным критерием профессиональной деятельности эксперта. В своей деятельности эксперт следует моральным принципам честности, доверия, справедливости, уважения, надежности и ответственности;

·         Эксперт не имеет права подчинять общественный интерес частным интересам индивидов или групп, действовать в пользу частных интересов, во вред обществу, ставить выполнение служебных обязанностей в зависимость от личной заинтересованности.

 II. Профессиональная компетентность: 

·         Эксперт обязан отказаться от оказания профессиональных услуг, выходящих за пределы его профессиональной компетенции, а также не соответствующих профилю его деятельности;

·         Эксперт несет ответственность за обоснованность своих заключений и выводов, с тем, чтобы предотвратить возможность отмены или пересмотра принятых решений; 

·         Эксперт обязан поддерживать необходимый уровень своей профессиональной компетентности.

 III. Исключение корыстных действий: 

·         Честное и бескорыстное исполнение своих обязанностей;

·         Неподкупность эксперта;

·         Отсутствие каких-либо обещаний в разрез должностных обязанностей. 

 IV. Объективность, независимость:

·         Заключения, выводы, рекомендации эксперта должны базироваться на объективной информации;

·         Недопущение чьей-либо личной предвзятости и пресечение давления с любой стороны в любой форме на объективность суждения экспертов;

·         Соблюдение твердости и принципиальности при оформлении отчетной документации вопреки возможному давлению с целью внесения изменений в результат проверки.

 V. Правила взаимодействия с представителями организаций, осуществляющих образовательную деятельность:

·         Сдержанность и терпеливость;

·         Исключение панибратских отношений, грубости, нетактичности;

·         Уважение решений коллег;

·         Требование предоставления полной и объективной информации. Эксперт несет ответственность за сокрытие, фальсификацию данных и в том случае, если не настаивал на полной информированности;

·         Умение четко действовать и принимать решения в стрессовых ситуациях;

·         Не допущение публичных заявлений о ходе и предварительных результатах экспертизы. 

 VI. Конфиденциальность информации: 

·         Сохранение в тайне конфиденциальной и служебной информации;

·         Не использование конфиденциальной информации в личных интересах, интересах третьих лиц;

·         Публикация, иное разглашение конфиденциальной информации не являются нарушением профессиональной этики в случаях: когда это разрешает образовательная организация с учетом интересов всех сторон, которые она может затронуть; и когда это предусмотрено нормативными правовыми актами или решениями судебных органов. 

 VII. Взаимоотношения с коллегами: 

·         Не обсуждать личные или профессиональные качества своих коллег, а также давать оценку их работы;

·         Не представлять для публичного обсуждения или опубликования сведения, порочащие своих коллег;

·         В ситуациях конфликта и проявления противоречивых оценок обеспечивать честное обсуждение всех (в том числе и противоположных) мнений, избегать столкновения интересов, решать все спорные вопросы на основе фактов и открытости, придерживаться коллегиальной модели принятия решений.